Учебная работа
Целью работы педагогического коллектива является обеспечение конкурентоспособности образовательного учреждения на основе повышения качества профессиональной подготовки будущих специалистов.
Основные стратегические направления развития образовательного учреждения по вопросу компетенностного подхода:
• реализация компетентностного подхода к профессиональной подготовке будущего специалиста средствами высокоэффективных педагогических технологий;
• совершенствование механизмов управления качеством профессиональной подготовки будущих специалистов;
• создание условий для успешного формирования ключевых компетенций будущих специалистов средствами высокоэффективных педагогических технологий в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта
Основные цели деятельности
- Повысить эффективность личной деятельности и ответственности студентов и преподавателей за качество труда.
- Сформировать личность, готовую к самоопределению своего места в творческом преобразовании окружающего мира, к саморазвитию.
- Обеспечить реализацию права каждого студента на получение образования в соответствии с его потребностями и возможностями.
- Сформировать у студентов устойчивые познавательные интересы, реально подготовить их к трудовой деятельности.
- Повысить качество обучения студентов за счет освоения новых технологий, обеспечивающих успешность самостоятельной работы каждого студента.
- Обеспечить высокий методический уровень всех видов занятий.
- Повысить массовость и эффективности участия студентов в научно-исследовательской работе.
- Обучение высокообразованного конкурентоспособного специалиста.
- Повышение уровня компетентности преподавателей.
- Повышение абсолютной и качественной успеваемости студентов.
- Сокращение пропусков занятий без уважительных причин и отсева контингента.
- Формирование профессиональной компетенции студентов.
- Создание благоприятного морально-психологического климата в педагогическом и студенческом коллективах.
- Выявление, обобщение и распространение передового педагогического опыта творчески работающих преподавателей.
Основные направления деятельности
Развитие мотивации и творческой активности преподавательского состава в организации и руководстве научными исследованиями студентов.
